：大学生创意游泳圈引发童趣与惊喜J9数字平台五一假期宁波文化广场

　　授课老师张译尹表示◇=：▷●■…▪“将真实的项目引入课堂☆◇▼，让学生们从调研到落地经历全流程实践…◇☆○…▷。这种方式不仅让课程内容有机融入到生活中△◆J9数字平台五一假期宁波文化广场，还为学生们提供了宝贵的实战体验-●-▼。□▷”在实践过程中○▪■，参与项目的学生们也深刻体会到了创意构思到最终落地的每一个环节所带来的挑战☆▽•▷。

　　这次活动不仅展示了大学生们的创意与才华□●▲，更体现了宁波财经学院在教育教学中注重产教融合▷◇…▷◁科技有限公司成立注册资本1500万人民币九游会登录j9入口于，、理论联系实际的办学理念▲…◆-：大学生创意游泳圈引发童趣与惊喜。学院鼓励学生在实践中学习○•，在学习中创新J9数字平台◇▲▽…=，努力培养出既具专业素养又富有创新能力的应用型人才▽▷•--。

　　在这个五一假期▼=▼，宁波文化广场的草坪不仅成为了市民们休闲娱乐的好去处•▲◁，更是一个充满创意与灵感的展示平台▲•…■，让人们在欢乐的氛围中▲◆■◁▲★，感受到艺术与生活的完美结合■□。返回搜狐▷◇☆=，查看更多

　　这次展览围绕▽◇•◆○“圆形▷★◆=◁…”符号展开探索■□，大学生们创造出了许多妙趣横生◆=▽★•△、时尚感十足的作品□=▽▼▲★。例如•★，《贝果浮光》将普通的泳圈变成了市民们共创的画布…☆●◆，使得露天草坪摇身一变成为流动的美术馆●▪▼▲；而《波点异想世界》则将波点艺术与工程技术巧妙结合▪□…△，让数百颗高饱和度的波点球体跃上枝头▷-▽◁，赋予自然场域以会呼吸的艺术生命力◇•。

　　通过参与真实的商业美陈设计项目■▼●=-◆，更培养了他们的创新思维和解决问题的能力J9数字平台○●◆▽▼。宁波财经学院艺术设计学院副院长梁伟指出☆▪▲□：□△•○△“这样的实践项目不仅让学生们有机会将理论知识与实践相结合▪△•△▷○，为未来的职业发展打下了基础◁□▪△☆。学生们提前了解了行业需求和标准▷△，△■▷▼”

　　=…“在项目推进中▼●▪，我们遇到了不少技术难题▽◆=◁…☆，但通过团队协作和不断尝试■◇▪▷…，最终都成功解决了▼◇○••▷。这次经历不仅提升了我们的专业能力△-★▲-▽，也让我们学会了如何在实际项目中灵活运用所学知识-▼○。•◁◇”24环艺Z1班的学生顾欣慧分享了她的感受□…◁。

　　在五一小长假期间◁▷▽○，宁波文化广场的草坪上★◇◁○九游会月光化妆镜，，出现了一幅充满童趣与创意的画面△◆●▼▽，吸引了大量市民的驻足观看J9数字平台■☆○▷▷。小朋友们兴奋地围绕在色彩斑斓的游泳圈旁•--●□◇，惊呼道★▷：▽=■▷■★“妈妈快看■◁▼▽！这些圈圈会魔法□■□！▲…△◁◆…”这些看似普通却蕴含设计灵感的游泳圈▼=■，实际上是宁波财经学院艺术设计学院《商业美陈设计》课程的学生们的创意成果▷▲★，正是文化广场△△○“圈圈贝果节▷▲☆◆▪…”商业活动的一次美陈展示▽◇▽。